我的好朋友记叙文

我的好朋友记叙文【热门】

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的我的好朋友记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好朋友记叙文1

小时候，我认为朋友就是与我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；对真正的朋友没有太多的理解与认识。后来，一次偶然的机会让我认识了李浩月，我们朝夕相伴，一起学习、一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为了真正的好朋友。

她长着一双弯弯而淡雅眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一个高高的鼻子让她的脸更加突出，一张樱桃小嘴使她吃饭时更斯文。

她虽然长相一般，但是人品很好。就凭这点，就让我一认识她就成为了很好的朋友。

在那节英语课上，有一个问题我总是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似闭了起来，一节课都没怎么认真听，老师让我们写的笔记我也没写，到最后课没听好，那个搞不明白的问题也没搞明白。我知道李浩月的英语比我好，就去请教她把她这节课学到的东西教给我，她毫不犹豫地就答应了我的请求，立刻就给我讲起课来。在这漫长的十分钟里，我似乎学会了许多，她还把她上课写的笔记各给我抄了。对于许多人来说，十分钟可能是短短的；可在这时，十分钟对我与她来说是漫长的；这不是普通的十分钟，而是在做朋友打“地基”。

时间慢慢过去了，我们的友情也从“淡淡的绿茶”变成了“香浓的咖啡”。我们也在彼此之间起了些外号，我们常常叫她“月姐”，她们也常常叫我“萱姐”。想起我们刚认识的时候，我有点想笑了。我们是一起转来这个学校的，刚来到这个学校的时候我们都不太熟悉这个学校的环境；我们中午都在这个学校吃午饭，她不知道饭堂在哪里，我就带她去。就这样，我们天天都一起吃饭，一起回家。

朋友就像一盏灯，照亮你的迷茫。

好朋友要真诚相待，我们是朋友，永远都是最好的朋友。

随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧！学二胡，真的令我“受益匪浅”

学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。

有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。

这是一篇记叙文，作者讲述了自己的“艺术生活”。文章开头作者对艺术提出自己的见解，见解独到。作者对自己学二胡的过程叙述得很到位，读者能看出作者的用心。文章语言流畅，值得借鉴。

我的好朋友记叙文2

我有一个好朋友，她长得很高，我和她从幼儿园到现在都是好朋友，她有一头乌黑秀丽的长发，月牙弯的眉毛，一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，樱桃似的小嘴。她就是——淼淼。

她可是一个乐于助人的好女孩。我记得有一次放学，我们做了一些作业，过了一会儿，我看时间还早，便对淼淼说：“淼淼，我们先不做作业了，去玩一会儿吧。”她笑着点点头。我们在读书廊里跑来跑去，突然我的脚扭了一下，喊：“啊！好疼啊！呜呜呜……”淼淼听见了我的哭声，便向我冲来，扶起我，拍掉我身上的灰尘，搀着我，带着我到椅子上坐着，轻轻地摸着我的脚，说：“还疼吗？”我抽泣着，点了点头。淼淼摸了摸我的头，拍拍我的肩膀说：“不要哭了，小璇是最勇敢的，对吧？最勇敢的你不要哭了哦！一定会没事的！”我听了，停止了哭泣，拉起她的手，说：“恩！”

第二天，淼淼对我说：“小璇，脚不疼了吧？”我说：“恩。”淼淼笑着对着我说：“下次可要注意安全哦！”我点了点头，和她笑着，拉着她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。

淼淼，你对我的帮助我铭记在心，我也会帮助你的，你是我最好的朋友！我不能忘记你！

我的好朋友记叙文3

生活中，我拥有着许多朋友，她们总是默默地陪伴在我的身边，使我感受到友情的温暖。其中与我最好的便是徐璠，我觉得我们两个就像俞伯牙和钟子期那样互相理解，互相赏识，高兴时一起哈哈大笑，难过时一起互相安慰。我们的友情就像破土的嫩苗，在一天一天地茁壮生长，我们的友情就像冬日里的暖阳照耀着每一个人的心房。

我和徐璠是好朋友，也是知己。我们俩个整天嘻嘻哈哈地在一起玩，总有说不完的悄悄话。有时候我们也会像有的好朋友那样会为一点小事而拌嘴，但是我们马上又会和好，但我们更多的时候却是互相理解和互相帮助。我们两个的友情最深，配合的也最默契。有一次，茅老师说趣味运动会有一个项目叫两人三足，配合默契的两个人可以试一试。听到这里我和徐璠相视一笑，心中早已有了最合适的人选。不过这可是我和徐璠第一次参加这样的活动，就算配合在默契的两个人也会有一点不适应。刚开始的时候我和徐璠自信满满，绑上红领巾整装待发，不一会儿就出现了一个小花絮，我和徐璠不知是红领巾绑地太紧了，还是没配合好，反正走起来像瘸腿老太婆似的一拐一拐的，走几步就要停一下。不过我和徐璠可是心有灵犀一点通，经过一次又一次地练习我们的配合开始协调起来了，开始慢慢地了解对方了。

友情是脆弱的，也是最值得珍惜的，生活中的知己也是最难觅的。

我的好朋友记叙文4

今天，爸爸带我去了宠物商店。我看见了憨态可掬的小猫；见人就会吐舌头的小狗；还有几只五颜六色的的鹦鹉。其中一只向我打招呼说：“你好！”我看它既聪明，又会说话，颜色也很漂亮，就把它买了下来。

它身上颜色很多，既有红绿色，还有黄蓝两色，像去了大染缸里洗了个澡一样。它的那双小黑豆似的眼睛忽闪忽闪的，就像两颗黑宝石。它的嘴尖尖的，向内弯曲着，像被我妈妈的卷发器打了个卷一样。

我和它还有几段小小的故事呢！

我玩电脑是非常投入的。那一天刚玩一会儿，就看见一大波僵尸来了，我说：“一大波僵尸来了。”它说道：“一大波僵尸来了。”我被它的语调逗乐了，给了它一颗糖豆。它又说：“一大波僵尸来了。一大波僵尸来了。”我笑着说：“你可别说了，这么多僵尸我可吃不消！”妈妈也笑了，说：“你可别在逗它了。”

有一次，我在吃苹果，发出了“嘎嘣、嘎嘣”的声音。我的鹦鹉也想吃了，扇动着翅膀，表示它也要吃。我递给它一小块，它一会儿就吃饱了，发出细小的“嗝嗝”声。妈妈说：“就当午饭提前吃了”它接道：“就 ……此处隐藏3210个字……地“躺”在地上。许久，他有些生气地说：“你干什么？吓死我了。”我当作没听到，便说：“借我全部的《丁丁历险记》好吗？”他不计前嫌地说：“好呀。”就这样，我们又冰释前嫌了。

现在就说说他的善良。他的善良事件有很多，就说一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦哒蹦哒的，一脚下去，把它送上了“天堂”。他看见了，板着脸“教训”我道：“你怎么这么残忍？连一只小动物都不放过。你还是人吗？”

这就是我那慷慨，善良的“死党”。

我的好朋友记叙文11

书籍是人类进步的阶梯，每个人的生活中都离不开一本好书，书可以让你增加知识，书能让你下笔如有神，在我的成长道路上，也有一本这样的书，那就是——《小学生文摘》。

首先，翻开书的第一页，就是那让人陶醉的“卷首语”，再打开后文，走进那耐人寻味的“优秀作文指点”。每一次品味，都会得到不同的感受，就像春风吹拂心田，就像细雨滋润心灵。我最喜欢读科技大世界了，里面种种奇怪的事都是我的最爱，如：人体的奇怪六大反应、外星人的到来等等。有时我会心惊胆颤，害怕外星人的举动，担心他们会来个"地球大灭亡"什么的；而“娱乐点击屏”是消除害怕和紧张的最好的解决方式，因为它的内容会使你哈哈大笑，有冷笑话，有豌豆笑传，一想起来我就会笑个不停。还有里面的“成长驿站”常常使我读得如醉如痴，看到其他小朋友的成长趣事，我也不时开心的笑一笑。每当故事的末尾写上了“未完待续”我总会浮想联翩，想一想主人公下一步要干什么，他该如何面对别人的背叛……

《小学生文摘》使我看到了我的喜怒哀乐，也让我成为了书虫感染者，我更爱看书了，世界金奖的图书我基本都浏览过了。更重要的是，我的作文水平提高了一大块，经常得到老师的表扬，也让我增强了自信心！

《小学生文摘》就像一个善解人意的`小精灵，在我伤心的时候给我快乐；《小学生文摘》就像一条清澈的小河，在我灰心的时候给我信心；《小学生文摘》就像冬天里的太阳，在我快要失败的时候给我希望。《小学生文摘》，你是我成长中的好朋友，希望我们的友谊比天还长，比地还久！

我的好朋友记叙文12

我的好朋友是殷倩仪，殷倩仪成绩特别好，各方面表现都不错！

殷倩仪有一双明亮的眼睛，虽然鼻子扁扁的，但是殷倩仪的嘴巴笑起来很可爱哦！

有一回，我的语文书放在家里了。我很着急，急得像热锅上的蚂蚁。这时，殷倩仪看见了我着急的样子，马上就知道怎么回事了！可是她并没有哈哈大笑，反而走过来温柔地对我说：“我陪你去打电话吧！”说完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩仪不停的说：“没事的，没事的！”边说还边握着我的手，直到我安心为止！来到办公室，我第一时间就是拿起电话打给爸爸妈妈，不久，电话通了，真巧！老师来了，老师惊讶地问：“干嘛呀？”殷倩仪就说：“她语文书忘记带了！”老师又说：“只是做一下笔记，借同桌的语文书读一读，看一看就可以了！”最后，我领了语文书，兴高采烈地往教室里走去。

你有没有发现？殷倩仪是一个乐于助人的好同学呢！

我的好朋友记叙文13

今天中午，我正在午睡。忽然，听见楼下有人叫我。我趴在窗台上往下望，看见了两个人影，再仔细一看,原来是我幼儿园里的好朋友洪晨涛和黄永杰。那时的我们每天在一起玩耍、一起做游戏、做数学题、喝水，一时一刻也不分开，是形影不离的好朋友。一晃就过了三年，我们不在同一个小学读书，幼儿园里的笑声和乐趣都飞到九霄云外去了，一个学期里难得见几次，有时侯回想起那份童年的时光，都会情不自禁的流下眼泪。今天这么好的机会我是不会轻易放弃的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我们和一位四五岁的儿童一起玩，他找，我们躲。我们躲在树丛中，他找不到我们，那可爱、好奇、高兴的神情，惹得我们哈哈大笑，我们知道不能笑出声来，可是，还是忍不住笑了起来。小男孩发现了我们就立刻向我们跑来，他那焦急的心情一下子放松了许多。有时候我们会飞快地跑动起来想把他甩掉，有时候我们会跟他打闹着玩，还有的时候我们会站在水里，他怕水会弄湿鞋子所以没胆进来。我们还讲了在小学里学习的事。

今天，是我们三个最开心的一天。

我的好朋友记叙文14

有一人在我伤心的时候总在安慰我，在我快乐的时候我们一起欢笑，在我遇到困难时，总是在帮助我，每次我被难题困住是，她总会出手帮助我,他就是我闺蜜——杨洋

她是我四年级才认识的，她来我们班时，长得高高地，短头发，我以为她是个男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不会穿粉色的上衣的。杨洋他就在我后面，我们俩变成了朋友。

我们俩有着同样的爱好，那就是运动，跑步，打篮球，，我们体育课的时候打篮球，他身手敏捷，打球时互不相让，篮球球象飞龙一样飞进筐里，她不愧是我们女生最厉害的投篮高手。上完下午第二节课我们都要在操场是跑步，可是我每次都跑不过她，跑完脸上的汗顺着往下流。

她的乐于助人不得不让我佩服，记得有一次，我们俩出去玩，有一个小朋友玩滑板跌倒了，膝盖跌坏了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，杨洋见了，慌慌张张的给她父母打电话，然后又迅速的拿起了纸巾和还剩一点的水，把水倒到纸巾上，很小心的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。他的父母来了，杨洋也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可杨洋却谦虚的说：不用谢，这是我应该做的。真是乐于助人啊!

她就是我的闺蜜-杨洋!

我的好朋友记叙文15

相信每个人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手，你成功时，分享你的喜悦。常常地，让你享受到友谊带来的快乐。 我和周何慧已经时相识五年的老朋友了，从一年级起，我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友，我们一起学习，共同进步。 五年时间里，我们俩一起度过了不少快乐的时光，最让我难忘的，还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里，老师认为我和周何慧跳舞不错，就让我和周何慧，以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛，我和周何慧在业余时间里练得起劲了，我们两人相互评价，放学后，我和周何慧还常常留下来，直到天黑，我们俩才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老师让我们两人领操，从此，我和周何慧练地更起劲了。我们天天练，到了比赛那天，“功夫不负有心人”，我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。 我和周何慧的友谊也有碰壁的时候，但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次课间，我去厕所，可周何慧不知不觉也跟来了，当我上完厕所出来时，周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳，摔倒在地上，我气极了，跑回教室，从此，我们俩相互不理对方，直到一个星期后，我们俩在玩游戏时又和好了——————－ 春天，我们一起放风筝；夏天，我们一起游泳－－－－，月复一月，年复一年，我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里话、小秘密，第一个就是找她谈。有什么问题，我也是和她商量。 从前，我不了解“有情”这个词的意思，现在，我终于知道了，我和周何慧不就是一个最好的例子吗？筷子舞